体例说明

本文丛除《前言》、《结语》外，分上、下两编，结构体例详见下页《汉语言文学专业（C050105）自学考试参考文丛编排体例示意图》。相关说明如下：

1.      上、下两编以作者规划的内容类别为标准，各自下分若干册，每册按同一类别辑录而成。各册分别采用统一的栏目和编排，通过平级间的串行结构和上下级间的回形结构实现从内容到形式的有机统一，方便读者阅读检索。

2.      上编内容按汉语言文学专业（C050105）自考相关政策、毕业论文写作、学士学位申考三大类，分别列为《第一册自考指南》、《第二册 毕业论文》、《第三册 学士学位》；下编内容按本专业各门课程学习的不同特点和性质，分别列为《第一册 政哲类》、《第二册 文史类》、《第三册语言类》和《第四册 省考类》。

3.      【概论】栏目为总括的综述性篇章。其中：每册【概论】根据作者的实践经验和实践心得总结而成，是对每册所涉内容的主要特点、方法步骤、注意事项等问题的一个指导性总结，目的在于就自学自考中所存在的一些普遍性问题和难题，为学友们提供一些参考性意见；课程【概论】根据作者的学习方法和学习心得总结而成，是对每门课程教材的内在逻辑、知识架构、纲领要义等问题的一个总体性把握，旨在达纲举目张之的、收事半功倍之效，亟愿能对读者有所帮助和启益。

4.      【法规】栏目为相关的政策性规定。作者根据本专业自考的要求和特点，量体裁衣，读者可以据此迅速浏览和查阅本专业从报考、到考试、到毕业、到申考学士学位整个过程中的各个流程步骤以及各种相关规定，一目了然，方便实效。

5.      【附录】栏目为实用的信息性资料。其中：上编各册里的【附录】，基本为每类实践考核任务的额定计划时间及实际范例；下编各门课程里的【附录】，全部为该课程的历届考试真题及答案。属于下编第一册到第三册的课程，本文丛一律只收录全国性统考命题，不收录任何省份的自主命题；属于《第四册省考类》的课程，本文丛一律只收录广东省的自考命题。总的来说，这些信息资源，无论属于哪一类，都常备有用，为读者提供参考样本的同时，亦不失为一份实实在在的方向指南，有利于我们每一位自考者更好地审度和把握各项任务，是顺利且快速通过本专业的有力保障。

6.      【课程】栏目为专业计划考试课程。其中：《古代汉语》虽然原不属本科段课程、仅为专科段非同类专业报考考生的加考科目，但考虑到该科目在汉语言文学专业中的性质及自学难度，笔者决定依然将其与本科段其它必考课程同等看待，列入本文丛之中；《第四册省考类》由于考虑到仅适用于广东省的自考生，因此将其单列成册；此外，由于市面上有关英语考试的辅导资料非常之多且十分专业化，因此本文丛不作任何有关公共课程《英语（二）》的学习参考。

7.      【笔记】栏目为课程的提纲性学习、复习资料。各门课程的笔记，都是作者在课程自学过程中综合参照课本内容基本知识点、重点、考试大纲、自身观点意见以及其它的一些相关自考辅导资料和历届自考真题写作而成，基本采用相同的形式——表格，用以清晰有效地组织和概括一门课程的所有学习要点，同时提供记忆与理解的有机结合。借助这些笔记，作者在每次应考之前，都可以毫不忙乱地进行反复复习和强化，从而收到很好的实际应用效果。相信读者同样能够行之有效，成功PASS！

8.       【应试】栏目为课程的应考性分析。作者认为：每门课程应试之前，除了根据笔记做好多次复习、踏踏实实掌握课程知识之外，对于考试的题型、答题标准和规范形式、命题方向、考点分布比例、应试策略、复习重点等，都应该认真细致地进行分析和总结，力求做到心中有数，知己知彼，百战不殆。这决不是猜题押题行为，也不是投机侥幸心理，而是科学的自我应考辅导，其根据就在于，自考作为现代标准化形式考试中的一种，使我们每一位应考者可以更加从容不迫地象应对高考或雅思、托福一样，通过对历届考试真题的实练、参考、分析、归纳等，不折不扣地在考前完成自我训练和模拟测试。成竹在胸，有备无患，考试的难关，又何愁不能迎刃而解、战而告捷呢？！