速的通讯方式把各小组招聘的信息组合起来，并各学校的生源作一个对比，从而可以作出招聘人数的比例分配，缺点是由于招聘面试的专家系统不同，标准就不能统一，招聘中可能会出现许多误差，或者是这个学校的尖子学生比不上另外一所大学的二流学生，或者是面试考官的不同造成判断上的误差。）

    2.面试考题的准备：

    3.向学校相关部门的领导、老师了解就聘学生的在校表现。

    4.初步筛选，向初步入选的人确定好联系方式。

    5.初步决策。

    校园招聘的误区：

    1.企业招聘观念的误区：企业领导不重视，招聘人员观念错误，招聘人员素质不高

    2.筛选应聘材料的误区：淘汰太多投档者，过分看生专业、分数及学历，其他方面的一些歧视（性别歧视、生源歧视）

    3.笔试的误区：把笔试成绩单独作为筛选依据，笔试题目的难度把握不准

    4.面试的误区：招聘面谈者无法胜任，面试内容不确定，滥用压力式面试，不切实际地自夸，其他面试误区（光环效应、应聘者次序错误、负面印象加重倾向）

    5.招聘结果反馈的误区：忽视了对未被聘用者的辞谢，结果既没没有给予未被聘用者应有的尊重，也有损公司的形象。

    甄选手段包括：面试、甄选测试、背景调查、推荐信核查、诚实性测验、笔迹分析等等，其中使用最广泛的莫过于笔试和面试了。

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