4. 要采用信息流程和信息加工过程自然的、使人容易学习的、差错少的匹配方式。

　　5. 不要采用需要人做高度精密的、频繁的、简单重复或过于单调的、连续不停的、做长时间精确计算的匹配方式。

　　6. 匹配方式要使人认识到或感到自己的工作很有意义或很重要，不可把人安排作机器的辅助物，避免使人产生自己的工作是为机器服务的感受。

　　九、为什么有人称五十年代是工程心理学的“开关—表盘”时代？

　　工程心理学兴起后的最初10年，主要集中与研究开关、按钮、操纵杆等控制器和表盘指针式仪表设计中的人的因素的问题，特别是研究式仪表、控制器与人的感知觉特性及手足运动器官的反应特性相适应的问题。因而有人称五十年代是工程心理学的“开关—表盘”时代。

　　十、其它

　　1. 工程心理学是一门以心理学为核心内容的综合性学科。它以实验心理学和认知心理学的理论和方法为基础。从事工程心理学的研究，必须熟悉心理学的理论和方法。

　　2. 人机系统还可作闭环系统和开环系统的区分。两者的区别就在于人是否能够了解系统活动的结果，即有没有所谓结果反馈。

　　3. 人机系统按人机连接的方式，可区分为串联式人机系统和并联式人机系统。

　　4. 人机系统按人在系统中的作用特点可以区分为三类，即手控式人机系统，机控式人机系统和自动化人机系统。

　　5. 泰勒开创了“时间研究”，与吉尔布瑞斯创始的“动作研究”合称为“动作时间研究”，迈开了劳动心理学和工业心理学研究的第一步。

　　6. 闵斯特伯格首先把实验心理学应用于工业生产。用实验心理学的方法为企业选拔、培训工人和改善工作环境。在1912年前后，他出版的《心理学与工业效率》、《心理技术原理》等书。

　　7. 二十世纪三十年代，清华大学开设了工业心理学课程。《工业心理学概观》（陈立，1935）是最早系统介绍工业心理学的著作。

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