代化的姿态生活于现实社会中的人，必定既是一个社会化的成功者，又是一个未来社会的创造者；人的现代化，也是人的全面发展的一个历史阶梯。当代人的全面发展，从一定意义上说，就是实现人的现代化；人的现代化，不是某种单一的特质，而是有着多方面的规定性，是具有丰富多彩品格的人；面对知识经济和全球化、信息化浪潮，现代人更具有全球眼光和国际胸怀，更具有勇于迎接挑战和大胆开拓创新的精神；尽管我国目前在人的现代化培养上，离“全面发展”还有距离，但是，可以相信，只要我们始终坚持以马克思主义关于人的全面发展的科学理论为指导，在建设现代化的社会主义强国的同时，一定能够造就出一代又一代全面发展的社会主义的新人。

　　三、应用

　　1、联系实际生活阐述继续社会化的意义

　　答：继续社会化又称二级社会化，其主要意义表现在：①社会是不断变化发展的，任何个人的现有知识、才能，都难以适应未来社会的要求，因而，基本社会化只是为人基本自下而上和发展能力打下基础，一个要适应未来社会的环境和要求，只有在个人与社会的交互作用中继续学习，不断提高；②现代社会中，科学技术飞速发展，人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流，因而，一个人如果不在更广阔的范围内继续学习，接受自己所需要的新知识，就可能被社会淘汰；③基本社会化时期的教育范围有较大局限性，面对个人交往范围的逐步扩大，必须充实更多更广泛的社会生活经验；④人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任，成年人在生活的实践中更能主动地选择和内化知识，更能通过学习开创未来。⑤继续社会化是基本社会化的延续、完善和发展。

　　2、联系实际生活阐述社会实践在社会化过程中的地位和作用

　　答： ①社会实践是实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径。个在社会实践中的社会化主要表现为观察学习、角色扮演、知识积累三个方面。观察学习的对象来自实践，观察学习的过程也是在实践中完成的；角色扮演既能检验所学知识的真理性，又能通过亲自实践加深对知识的理解；知识累积既是实践活动的动力，又是实践的成果。②社会实践是社会化根本环节。但是，个人对社会知识的积累和对生活的创新，都是一定历史条件下的产物。超越具体社会生活条件、历史时代的社会实践是不存在的。

　　3、联系实际阐述促进人的全面发展的意义

　　答：促进人的全面发展，是人类共同关心的重大问题。中国作为最大的发展中国家和人口最多的社会主义国家，不仅面临着不断提高生产力发展水平、迅速提升综合国力的重任，而且在促进人的全面发展上，也负有不可回避和无法推卸的责任。

　　人的全面发展同社会的全面进步、社会主义事业的发展是相辅相成的。努力建设有中国特色的社会主义物质文明、政治文明、精神文明，必将对人的全面发展产生重大的促进促进作用，必将对人类文明的进步和世界社会主义事业的发展作出重大贡献。因此，在建设有中国特色社会主义中，既要加快经济发展，不断提高国家的经济实力，不断提高人民群众的物质文化生活水平，同时，又要不失时机地促进人的全面发展，积极推进的现代化。

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