- 06年4月“环境心理学”听课笔记第十五章
- 发布日期时间:2007-1-14 来源:网络 点击数: 作者:佚名
(2) 另一方面,动物园设计也不能一点都不考虑教育的作用,要兼顾这两方面的需要。
2.动物园的设计形式可以分为三代:
⑴ 把动物单独关在一个笼子里;
⑵ 用铁栏杆把动物围在一个区域里,动物可以在这个区域内自由活动;
⑶ 模拟自然情境,让动物生活在自然环境中。
3.人们观看不同类型动物的时间长短有以下特点:
⑴ 观看好活动的动物的时间是不活动动物的两倍;
⑵ 动物的大小与游客的参观时间有关系,一般来说,越大的动物,参观时间也越长;
⑶ 动物幼仔更受游客喜爱,观看时间也更长;
⑷ 太多的视觉信息会减少参观时间,很多种类的动物在一起,游客停留的时间会减少;
⑸ 和动物的接触距离决定了停留时间:游客和动物之间的距离越近,停留时间越长;
⑹ 视觉清晰度也和参观时间有关系,照明不足、视觉障碍等都会使观看动物的时间缩短;
⑺ 动物园自然景观的设计也和游客参观时间有关联。有池塘、人造小瀑布等有水的景观,会更受人们喜欢,特别是儿童。
4.动物园的设计还要考虑到拥挤问题:避免过高的密度,既要方便参观者观看,距离不能太远;又要让动物能自由活动。
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