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  • 06年4月“环境心理学”听课笔记第十一章
  • 发布日期时间:2007-1-14  来源:网络   点击数:  作者:佚名
济水平、满足实际需要,又有利于用户身心健康的设计方案。

  (2) 泽塞尔提出了一个螺旋模型,模拟了设计方案选择的过程。对于选择阶段提出的每个问题,都需要经历一个次螺旋形的循环:

  ① 首先检验最初的设想,  ②然后发现存在的问题,

  ② 最后再进行一次检验。随着问题的不断解决,

  ③ 得到的是一个可以接受的设计方案。

  (3)设计流程

  设计周期流程分为五个阶段:

  ① 计划:计划阶段也叫分析阶段,它的主要任务是确定设计的目标、限制和标准。

  ② 设计:设计阶段又叫综合阶段,主要是综合整理各种意见,确定设计思想。

  ③ 建造;建造也是设计实现阶段,将设想的计划做成模型或草图,并进行修改。很多设

  计者使用计算机将设计构想模拟成真实情境,发现可以从用户那里得到更多的反馈意见。

  ④ 使用和调整、使用阶段是指建筑投入使用。

  ⑤ 后期评估。最后的检验评估起到总结的作用。

  (3)设计者和用户间的沟通

  ① 在设计过程中要加强设计者和用户间的沟通。

  ② 一般来说,作为设计者更偏重于关心建筑的风格、外形、质量,甚至历史价值;而用户则主要从自身的偏爱和建筑的风格来评价一个设计。

  ③ 解决设计者和用户间冲突最好的方法有:

  A. 让用户参与到实际设计过程中,

  B. 训练专家对人的需要和关注更加敏感。

  (1) 在设计的计划阶段就让用户参与,以便用户的意见在选择设计方案时可以进行参考。到了设计已经完成的时候再去征求用户的意见,很可能会遭到阻抗。

  (2) 专家在设计方案的选择阶段给出反馈信息。

  (3) 设计方案要让用户容易理解。

  (4) 模型和草图是沟通中使用最多的方法,因为它可以直接明了地说明设计者的意图和构想,也利于用户理解和提出看法。

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