第五节影响记忆的因素
一、单词的各种特点
1.频率：高频字，低频字。实验证明，高频单字易于回忆。但是，当进行再认测验时，不是高频字而是低频单字成绩更好。
2.意义性：3.单字在字单中的位置
二、被试的各种特点：年龄、性别、心理健康
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