安排实验顺序的时候，标准刺激在前和比较刺激在前的次数应该各占一半，并且其顺序应该是随机的。为了不让被试知道那个重量是标准刺激，在实验中，不管那种刺激在前，都让被试回答后边这个重量比前边那个重量轻还是重。

　　3、平均差误法

　　简答题九、什么是平均差误法？

　　答：平均差误法是测量感觉阈限的一种方法，它可以调动被试在实验中的积极性。平均差误法的典型实验程序，就是实验者规定一个刺激为标准刺激，然后要求被试调节另一个比较刺激，使后者在感觉上与标准刺激相等。（例如，在下面这个视觉长度辨别实验的例子中，规定150mm的线段为标准刺激，让被试者调节另一线段的长度，使它看起来和标准线段一样长。）事实上不可能每次都能把比较刺激调节的和标准刺激一样长。这样，每一次比较就会得到一个误差，把多次比较的误差平均起来就得到平均误差。因为平均误差与差别阈限成正比，所以可以用平均误差来表示差别阈限值。

　　求平均误差的方法有两种：一种是把每次调节的结果，与标准刺激之差的绝对值平均起来作为差别阈限；另一种是把每次调节的结果，与主观相等点之差的绝对值平均起来作为差别阈限。

　　简答题十、平均差误法测量感觉阈限时的注意事项？

　　答：在运用平均差误法测量感觉阈限时，因为要让被试调节比较刺激，就容易产生动作误差，比较刺激和标准刺激的位置摆放也会产生空间误差。为了消除动作误差，被试从长于和短于标准刺激处，开始调节比较刺激的次数要各占一半；为了消除空间误差，标准刺激在左边和右边的次数也应各占一半。

　　第二节 信号检测论

　　一、色子游戏

　　1、在即有信号又有噪音时，判断为有信号即是击中，如判断为无信号即是漏报。

　　2、在只有噪音时，判断为有信号即是虚报，如判断为无信号即是正确否定。

　　第三节心理量表P93

　　心理量表与物理量表一样，也有顺序量表、等距量表和比例量表三类。

　　1）顺序量表是将对象的某一属性排出顺序的量表。没有绝对零点，也没有相等单位。

　　2）等距量表有相等单位，可以测量对象之间的差别，但没有绝对零点。

　　3）比例量表与上述量表相比，既有绝对零点又有相等单位。

　　一、差别阈限法、等距量表与费希纳定律

　　1、选择题，选出公式：费希纳定律的数学表达式为Rk=lgS0+Klg（1+W）

　　2、如果要运用差别阈限的方法来制作等距量表，那么，实验结果应该是支持费希纳定律的。

　　二、数量估计法、比例量表与斯蒂文斯定律

　　简答题十一、用数量估计法制作比例量表？

　　答：斯蒂文斯制作比例量表的方法是数量估计法。所谓数量估计法就是，让被试对各种刺激所引起的感觉的大小，直接用数字来表示。一般是先给被试一个标准刺激，让他用一个数字来表示这个刺激所引起的感觉的大小。然后再给被试其他的刺激，让他根据这些刺激所引起的感觉，与标准刺激所引起的感觉进行比较，分别用数字来表示这些比较刺激所引起的感觉的大小。比较刺激有比标准刺激强的，也有比标准刺激弱的。标准刺激不能太大，比较刺激与它比较时顺序安排应是随机的。

　　心理量是物理量的幂函数。这就是斯蒂文斯提出的幂定律，或叫斯蒂文斯定律。幂定律可以写成下式：S=bIa，其中S代表心理量，I代表物理量，a、b代表常数。

　　如果我们运用数量估计法来制作比例量表，那么实验结果应该是支持斯蒂文斯定律的。

　　三、等级排列法、对偶比较法与顺序量表

　　1、等级排列法

　　2、对偶比较法

　　实验设计题二、有五种儿童玩具，用对偶比较法制作对其喜爱程度的量表？

　　答：有a、b、c、d、e五种玩具，将这五种儿童玩具两两配成对，一对一对地放到被试者面前，让他从两个玩具中挑选出一个更喜欢的来。如果是5种玩具，两两配对，可以配成10对（若卡片的数目为n，则配对数为1/2[n（n-1）]）。但是，当把每对玩具呈现给被试的时候，或一左一右，或一前一后。这样便会产生空间误差或时间误差。为了消除这些误差，应该把每对玩具让被试比较两次。当每对玩具第二次出现时，它们呈现的位置或时间先后，要和第一次的相反。这样，整个实验共呈现20对玩具[n（n-1）]，这20对玩具呈现的顺序是完全随机安排的。

　　下表是假设的实验结果：

　　待比较的玩具abcde

　　aacaa

　　babdb

　　cabdc

　　dabce

　　eabcd

　　选择分数（C）被选择几次75431

　　P=C/2（n-1）0.880.630.500.380.13

　　Z+1.18+0.330.00-0.31-1.13

　　Z`2.311.461.130.820.00

　　顺序12345

　　按照Z`分数画图就可以得到一个对玩具爱好的等距量表了。

　　。

　　。edcba

　　。↓↓↓↓↓

　　。↑0.82↑1.131.46↑2.31↑

　　0.000.002.003.00

　　第四章 反应时间

　　反应时间是指从刺激呈现到被试作出反应之间间隔的时间，简称反应时。

　　第一节 反应时间的种类P108

　　1、A反应时间

　　A反应时间又称简单反应时间。只有单一刺激与单一反应。

　　2、B反应时间

　　B反应时间又称选择反应时间。选择B反应时有两个（或多于两个）的刺激，要求被试对每一个刺激都作出不同的反应。

　　3、C反应时间

　　C反应时间又称辨别反应时间。辨别C反应时是有两个（或两个以上）相互有差别的刺激，要求被试只对其中一个反应，而禁止对其他的刺激反应的情况下测得的反应时。

　　二、邓德斯减法反应时间

　　从辨别C反应时间中减去简单A反应时间，便是辨别这种心理操作所需要的时间。由于选择B反应时间包括了辨别、选择和简单反应时间，而辨别C反应时间仅包括辨别和简单反应时间，那么，从选择B反应时间中减去辨别C反应时间，便是选择反应这种心理操作所需要的时间了。

　　上述A、B、C反应时间的相互关系可用下图加以表示。（图略）从图可以看出三种反应时间之间的减法关系，所以也称此图为邓德斯减法反应时间示意图。减法反应时间的测量方法，可使我们估计出不同心理操作过程所需的时间，这对研究人的认知过程提供了有利的手段。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页

文章转载请注明来源于：汕头自考网