3.访谈通常时间长。

    4.匿名性不够强。 5.受访谈对象周围环境的影响大。

    2、试评小组访谈法？

    小组访谈法：调查者邀请若干被调查者，通过小组座谈的方式了解社会情况或研究社会问题的方法。

    是访谈法的一种扩展形式，同个案访谈法一样都是进行直接的口头调查。特点：同时访谈若干个被调查者，是若干个被调查者之间互相影响、互相作用的过程。围绕着某个专门的题目展开，这类调查方法被称为"专题小组访谈"或"焦点小组访谈".

    缺点：一是容易受到其他受访者的影响；二是保密性差；三是比较费时。

    第九章：观察法

    简答题：

    1、科学观察有何特征？

    1.在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的的通过观察获取资料；

    2.需要有系统的观察设计；

    3.有系统完整的记录；

    4.观察过程应避免主观和偏见；

    5.观察的过程和获得的资料可以重复查证。

    2、参与观察有哪些种类？

    公开的参与观察；隐蔽的参与观察。

    3、简述实验室观察中对变量的操控？

    对无关变量进行控制，对研究自变量进行操纵，以此来研究自变量对因变量的影响，发现自变量与因变量之间的因果关系。

    4、如何解决"测不准效应"？

    在采用观察法时，由于调查人员的介入，被调查单位或个人也会做出种种假象来掩饰事实的本来面目，产生"测不准效应".我们获取资料时要注意：

    1.检查观察资料是不是严格遵循调查提纲获得的。

    2.如果能用多种方法收集相关的资料，则应把通过观察法获取的资料和通过其他方法获取的资料进行比较、核实。

    3.当观察是以小组为单位进行时，调查人员要随时将获取的信息同小组其他调查人员所取得的信息进行比较。

    4.对于较重要的问题要注意调查时间的长短。

    论述题：

    1、试析观察法有哪些缺点和局限性？

    优点：第一，观察法可以实时地观察到社会现象或行为的发生。

    第二，能够得到不能直接进行访问调查或不便于进行访问调查的对象的资料。

    第三，通过一些特殊的设备或特殊的方式，观察者可以在不干扰被观察者的情况下，获取最真实的资料。

    缺点：第一，观察法可获取最生动真实的资料，但真正碰到要观察的事件有时是可遇而不可求的。

    第二，人类社会中有许多现象是不适宜或不可能直接观察的，特别是涉及到人的隐私行为。

    第三，研究事物或现象在长时间内发展变化的历程或趋势，观察法具有很大的局限性。

    第四，当感觉到有观察者的在场很可能会改变被观察者的行为。

    2、试析如何解决观察的信度问题？

    观察的信度的高低决定了观察研究科学性的高低。有很多因素影响观察的信度：

    1.观察内容界定的明确性。2.观察类别定义的严格性。

    3.环境的变化。 4.人的变化。

    要提高观察的信度，增加观察研究的科学性：

    首先，必须明确界定观察的内容，尽量减少观察内容的随意性。

    其次，必须对观察的类别进行严格的定义，减少分类的随意性。

    第三，必须考虑环境的变化和人在时间中的变化。

    3、试析如何解决观察的效度问题？

    观察的效度指的是观察所获得的

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