举例说明儿童道德意识发展的特点是什么P162

　　第八章 童年期（6－12岁）

　　1. 中介缺失P173

　　2. α波多是皮质成熟的标志P165

　　3. θ波是皮质不成熟的标志

　　4. 节律同化是皮质细胞可塑性的一个重要的指标01选P166

　　5. 失同步是神经系统成熟的一个重要指标。

　　6. 科尔伯格道德判断三个水平、六个阶段P180前习俗、习俗、后习俗

　　简答论述

　　1. 说明语言在记忆中中介作用的发展特点02年简答P172

　　2. 试举例童年期儿童思维发展的特点P176 可举例

　　3. 童年期儿童道德意识发展的特点02年简答P179

　　第九章 青少年

　　1. 青春期01年名词 P184

　　2. 元认知P228

　　3. 自我概念P212

　　4. 自尊感P215

　　5. 自我同一性P217

　　6. 马西亚认为青少年同一性发展分为四个类型 ，分别是什么P218

　　简答论述

　　1. 如何理解青少年期的内涵P184

　　2. 比较几种有关青少年发展的理论观点的异同P186－P189

　　3. 身体变化对青少年的心理发展具有怎样的影响 P194－P195

　　简要说明生理发展和性成熟对青少年心理发展的影响01 年简答

　　4. **青少年在思维方面发生怎样的变化P200－P204

　　5. 青少年情绪、情感发展的主要变化有哪些P207－P209

　　6. 简述青少年自我意识发展的一般趋势P210－P212

　　7. 青少年自我认识P212－P214

　　自我体验P215>主要发展特点

　　自我控制P216

　　8. 艾里克森有关自我同一性发展的基本观点是什么02简P217－P218

　　9. 同伴关系对青少年心理发展具有哪些影响P221－P222

　　第十章 成年早期

　　1. 二元论阶段P254

　　2. 相对论阶段P254

　　3. 一般人的身体在20－25岁达到生理和感知能力最佳水平。

　　4. 影响中年人智力活动的主要因素 01选 社会生活条件、职业、身体健康状况

　　5. 引起成年期智力改变：生物性机能的衰退是引起流体智力衰退的主要原因。 P250

　　6. 影响中年期身体健康的因素P244

　　7. 罗文格尔自我发展分为10个阶段，7个主要阶段，3个转换期P236

　　8. 哈维赫斯特的发展任务理论P233

　　9. 皮里的认知和道德发展理论P239知道三个阶段的名称

　　10. 周期论的代表人物――利文森哈维赫斯特

　　11. 阶段论代表人物――艾里克森罗文格尔 皮里

　　12. 利文森成年期发展的四个时期包括三个方面P231

　　简答论述

　　1. 成年期思维发展的一般特点P253－255

　　第十一章老年期

　　1. 自我完善P294

　　2. 老年期人格变化主要表现在P292

　　a性别作用逆转b性格内倾性增强c处事方式消极

　　3. 退休生活适应要经历4个阶段P297

　　a 期待期b 退休期 c 适应期 d 稳定期

　　简答论述

　　1.简述老年人记忆方面的主要变化P282－284

　　2.简述艾里克森有关老年期仍发展的主要观点P293－294

　　3.老年期的心理准备包括哪几方面的内容P295－296

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