材编排顺序 ，也就是说，主线要按学派，其次才是按教材的时间顺序，这样不容易记乱。把谁是谁的嫡传，谁继承谁，谁发扬了谁，谁又创建了新的理论……理出个头续。

　　人事和人力：相对于人事来说，人力资源管理的脉络是十分清楚的，如果把整个一本书做一个整体性总结的话，其结构有点像语文当中讲的“总—分”结构。人事测量这门课，建议以书为辅，以串讲为主，因为如果你不参加辅导班只是一个人看书的话，会被郁闷死-----无从下手似乎全都重要。

　　5. 工程、环境：

　　内容多，但是编排得比较合理，书里的用语也较易让人懂，串讲几乎涵盖了所有重点的内容。

　　6. 治疗：

　　重点要掌握的是治疗方法和各个学派的主张等（这点搞得清楚些，在学心史的时候会感觉到大有益处），大家可以把自己想成就是一个心理医生，如果你来对来访者进行疏导的话，你会如何操作就行了。

　　7.生理和认知：

　　大家普遍认为这两科较不容易。其实当初就是因为看了太多朋友都说生理难，所以我去年四月没有考，但是事实上，生理难在哪里了呢？不过就是一堆拗口的生名词，大家拿出初次接触心理学时的心情，好好把这些平时我们基本上见不到用不着的专业术语读顺口了就行了，我发了一个自己总结的学习生理学的方法（最好能配合着我发的那个版本的笔记一起看，因为标了页码），大家可以参照一下，相信会对头疼生理的朋友一些有用的启示。

　　至于认知心理学，讲是一些机制，大家把那几个实验搞搞清楚就能明白这门课程的多一半了。

　　8. 市场调研（查）：

　　前两章看似非常重点，但是在近两年考试当中，基本上没有什么考点。很多朋友学下来后觉得不知道它会考什么、能考什么。要灵活些掌握，对于书中所讲的一些取样方法（第三篇）重点理解掌握（在人事测量、实验当中这部分也有涉及，大家会慢慢发现，越学越顺手）。

　　对于此科目考试的试卷最后一道大题，建议大家不要拘泥于书中所讲，充分发挥自己在生活当中积累的经验，尽量把问题考虑得完整。

　　9. 心理实验设计：第一次失手了：59分。其实感觉也不难，大家在学习的时候需要注意的是：书上的一些重要实验的结果、结论，包括实验中的图形（去年考的就是看图说明此图是哪个实验说明的是什么问题

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