- 自学者日常中着力培养的几种能力
- 发布日期时间:2007-1-14 来源:网络 点击数: 作者:佚名
3.正确对待考试失败。“心理优势”的核心是自信,相信通过自己的努力,一定能达到成功的彼岸。一位自学者说的好:“失败并不可怕,可怕的是失去自信”。考试失败是正常现象,如何正确对待失败,是保持“心理优势”的关键。消极被动地看失败,认为费这么大的劲,还是考不好,自考真难,就会失去信心;积极主动地对待失败,分析失败原因,总结经验教训,制定新的学习计划,对下一次考试充满信心,就能树立“心理优势”,克服心理障碍。
4.培养良好的心理素质。良好的心理素质是保持“心理优势”的重要条件,自学者平时要注意加强心理素质的培养和锻炼。(1)健康的学习心理,学习时要做到精力集中,情绪稳定,踏踏实实,严格按照大纲的目的和要求系统地学习教材,不能怀有猜题押宝,饶幸取胜的心理。(2)健康的应考心理。怀着必胜的信心,以饱满的精神走进考场,才是一种良好的心态,不要总是担心考不好。背着包袱进考场。良好的心理素质能尽快调动思维达到最佳兴奋状态,保证考试时水平能正常发挥,甚至超常发挥。考试中突然出现意外题,要沉着冷静,心平气和地处理,不要慌张失措,引起心理失衡,影响考试成绩。(3)为“心理优势”夯实基础,优势必须有坚实的根基,自信并非来自盲目。自学者要充满自信,使自己的心理始终处于优势状态,应注意做到:克服单纯为文凭而考试的思想,树立掌握真才实学,学以致用、为建设现代化强国做贡献的观念;克服一曝十寒,三天打鱼两天晒网的懒散习惯,坚持锲而不舍:持之以恒的精神;克服死记硬背单纯记忆的学习方法。注意知识的形成过程和知识的融会贯通;克服;浮光掠影蜻蜓点水、知其然而不知其所以然的学习态度,树立扎扎实实,全面系统学习理解教材、注重基础知识的学风;克服急于求成走捷径,欲速而不达的急功近利思想,做好顽强拼搏、持久作战的思想准备;考试失败灰心丧气,稍有成绩便沾沾自喜的不稳定情绪,树立 “胜不骄,败不馁”,奋发向上,积极进取的思想。
掌握考试技巧
自学考试是对自学者进行全方位多层面的综合检测的考试形式,它不仅对自学者的知识与智力(包括基础知识的理解与掌握能力、知识迁移能力、综合思维能力、临场发挥能力等)作检测,同时,也对自学者的心理素质、行为习惯,实际处理问题的能力进行测试,也就是说,考知识智力与检测心理素质和行为习惯共同构成了考试的实际意义。自学者成绩的形成因素可显示为:自学者成绩=基础知识回顾成功率+能力发挥及技巧运用程度+技术性操作优劣。这里的技术性操作包括答题前浏览全卷检查试卷,答题时的基本方法技巧、文字书写,答题完毕的检查,突遇问题的处理等。下面就参加自学考试应注意的技术性问题谈几点看法。
1.培养健康的应试心理。对于自学者来说,大多是利用业余时间加班加点,而且是缺乏老师辅导和学友互助的各自为战。由于生活、工作及种种社会因素的影响,往往背负巨大的心理压力,许多自学者临考心理极不健康。而不健康的应试心理正是取得考试好成绩的大敌。自学者心情抑郁、心神不宁、顾虑重重,一旦进入考试,面对答卷,就很难摆脱心理压力,难于迅速进入角色,同时,又不能尽快调动思维达到最佳兴奋状态。因此,自学者必须树立正确的学习目的、端正学习态度,培养正常的应试心理,心情舒畅地走向考场,这样方能放下思想包袱全力以赴地迎接考试。
此外,在考场上可能出现的一些突发问题,也可能影响应试者的情绪的稳定,如钢笔漏水,忘带证件等,这就要求应试者考前要作好细致的准备工作,做到有备无患,而一旦出现类似问题也一定要沉着、冷静,心平气和地正确对待,及时采取补救措施,使不利影响降到最低点。
2.掌握必要的应试技巧和方法。尽管一些应试技巧和方法已经是人们一再强调的老生常谈,可这些规律性的问题却经常为应试者忽视,这一点,应试者仍需给予高度重视。比如,拿到试卷后要迅速浏览全卷,检验是否有缺漏现象,这个环节不容忽视,否则,万 —在答了一部分题目后才发现上述情况,白白地浪费了自己宝贵的答题时间,影响考试成绩,到那时后悔就来不及了。又如,答题“先易后难”这一常规方法尽人皆知,但一旦置身考场,专心答卷之时,这种思想就会淡化,甚而至于抛到了九霄云外。一味捞分的愿望驱使自学者对难度大的问题过分纠缠,费时过多而耽误了一般难度题目的解答。真所谓“分”利智昏,得不偿失。再如,答题完毕的检验问题,一般应试者认为检查就是看是否有漏做现象,这种想法过于狭隘。一般课程考试的均有主观题型和客观题型两部分,主观题型往往是木已成舟,无多大检查价值,此时主要足关键字词是否正确,标号是否误用的问题;而客观题型则应详细检查,一是改正方便,一是分值可观。
3.矫正不良行为习惯。许多自学者平时养成的不良习惯,远远不能适应自学考试的要求。比如答题时,不时回头思考已做过的题目,不注意书写规范等等。应试者都应注意加以克服。这里不仅就书写规范问题说几句。自学考试试题,自学者书写部分比重较大,尤其是文科类专业课程更是如此,有的自学者字体偏大,若用黑色墨水,书写效果势必给人张扬的感觉,考试时最好改用蓝色墨水,以产生相对的收缩效果,显得比较清晰。还有的自学者有发现错别字或不通顺的句子随手涂抹的习惯,从而直接影响
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