自考生在学习管理学原理这门课程时，既要通读教材，把握整体，又要善于把握教材的重点与难点。现将有关的重点和难点分述如下：

    第一篇绪论

    第一章：1 、理解记忆管理的概念、管理的基本特征、管理的五个基本职能。2 、了解掌握管理即是一门科学，又是一门艺术。3 、理解掌握管理二重性的含义、学习管理二重性的意义。4 、了解管理学的研究对象和内容。

    第二章：1 、了解管理学形成前的有关管理问题的研究、美国出现管理运动的必然性。2 、理解掌握泰罗科学管理理论要点、法约尔管理过程理论要点、韦伯理想行政组织体系特点、霍桑试验的结论。3 、了解行为科学理论产生的背景及其内容。

    第三章：1 、了解掌握现代管理理论各学派的特点。2 、了解管理与外部环境的关系及管理学的发展趋势。

    第二篇计划工作

    第四章：1 、理解掌握计划工作的概念、计划工作的特征、计划工作的意义。2 、了解掌握计划工作的类型和步骤。

    第五章：1 、理解掌握计划工作的原理及应用。2 、理解掌握目标管理的概念、过程及优缺点。

    第六章：1 、理解记忆计划工作的前提条件。2 、理解掌握预测的概念、预测的步骤。3 、理解掌握影响预测准确度的因素及怎样提高预测的准确度。4 、了解掌握预测的种类与方法。

    第七章：1 、理解记忆决策的概念、决策的特征。2 、了解掌握决策的类型及决策在管理中的地位和作用。3 、理解掌握决策的程序。4 、了解决策的方法。

    第三篇组织工作

    第八章：1 、理解记忆组织的含义、组织工作的概念、组织工作的特点。2 、理解掌握组织工作的原理及应用。3 、理解记忆组织结构的概念。4 、了解组织结构的各种类型。

    第九章：1 、理解记忆管理宽度的概念、影响管理宽度的因素及确定管理宽度的方法。2 、理解记忆部门的概念、部门划分的原则。3 、理解记忆直线职权（参谋职权、职能职权的含义。）4 、理解掌握直线职权与参谋职权的关系及为什么要适当限制职能职权。5 、理解记忆授权、集权与分权的含义。6 、理解掌握授权的原则、影响分权与集权程度的因素。7 、理解记忆委员会的含义、委员会组织组织形式的优缺点。

    第四篇人员配备工作

    第十章：1 、理解记忆人员配备的含义。2 、了解人员配备的重要性、人员配备的系统方法。3 、理解掌握人员配备的原理及应用。

    第十一章：1 、了解选聘标准、选聘方式、选聘程序和方法。2 、理解掌握选聘工作应注意的问题。3 、了解考评的必要性、考评的内容、考评的方法、考评的方式。4 、理解记忆人才生命周期的含义。5 、了解掌握培训的内容、方法及培训工作中应注意的问题。

    第五篇指导与领导工作

    第十二章：1 、理解记忆指导与领导工作的含义。2 、了解指导与领导工作的实质、指导与领导工作的作用。3 、理解掌握指导与领导工作的原理及应用。4 、理解掌握指导与领导工作的要求。

    第十三章：1 、理解记忆沟通联络的含义。2 、了解沟通的表现形式、沟通的目的和作用。3 、了解掌握指导与领导工作中沟通的特殊性。4 、了解沟通的方式、沟通的方法。5 、理解掌握沟通的原则与要求。

    第十四章：1 、理解记忆激励的含义、人性的四种假设。2 、了解X 理论棗Y 理论。3 、理解掌握有代表性的几种激励理论的主要论点。4 、理解掌握激励的方式和要求。

    第十五章：1 、理解掌握各种有关领导问题理论的主要论点。2 、了解领导者应有的修养和领导艺术有哪些。

    第六篇控制工作

上一页  [1] [2] [3] 下一页

文章转载请注明来源于：汕头自考网