D.大脑的成熟

17.下列不属于初中生思维特点的表现的是【      】

A.运用假设                                                 B.逻辑推理

C.运用逻辑法则                                          D.具体形象思维快速发展

18.成年初期的年龄界限的上限和下限是【      】

A.社会成熟为上限，生理成熟为下限          B.生理成熟为上限，社会成熟为下限

C.生理开始成熟到完全成熟                        D.社会心理开始成熟到完全成熟

19.成年中期的年龄界限是【      】

A.30—50岁                                                B.30—45岁

C.35—60岁                                                D.40—60岁

20.个体在成年晚期衰退的最明显的感觉是【      】

A.听觉和味觉                                             B.视觉和嗅觉

C.视觉和触觉                                             D.听觉和视觉

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.动物的进化受生物原理或生物规律的支配，而人类发展则受____________的支配。

22.弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论中，个体6~11岁属于____________。

23.____________是发展心理学研究的最基本、最普遍的一种方法。

24.母亲的极端情绪对胎儿造成影响主要是因为母体产生了____________。

25.个体5岁以前的大脑任何一侧的损伤都不会导致永久性的语言功能丧失，这是因为婴儿早期大脑具有良好的____________性。

26.连贯言语和____________的发展是儿童口语表达能力发展的重要标志。

27.学习障碍儿童有特殊的行动障碍，可以在很多学科方面做得很好，却不能做其他儿童很容易做的事，这称为学习障碍的____________特征。

28.个体价值观初步形成于____________阶段。

29.成年初期个体的思维方式以____________为主。

30.通过掌握社会文化经验而获得到智力，如词汇、言语理解、常识等以记忆贮存的信息为基础的能力指的是____________。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

31.横断研究

32.婴儿的学习

33.积极词汇

34.流体智力

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

35.发展心理学研究的基本原则有哪些?

36.婴儿前言语交流已经具备了言语的哪些特性?

37.请列举三种有关于幼儿游戏的理论解释。

38.小学儿童道德动机有何特点？

五、论述题(本大题10分)

39.朱智贤的发展心理学理论主要表现在哪些方面？

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