语言反思、笔记反思、行动反思

B.语言反思、反思日记、职业发展和行动研究

C.语言反思、反思日记、详细描述和行动研究

D.反思日记、详细描述、职业发展和行动研究

13．斯金纳把强化的基本程式分为两种，即（　　　）

A.即时式和延缓式                                         B.连续式和延缓式

C.连续式和间隔式                                         D.时间式和比率式

14．中间部分的信息容易遗忘的原因是（　　　）

A.首位效应的作用                                         B.首位效应和近位效应的作用

C.近位效应的作用                                         D.及时复习的作用

15．教学的情感领域的目标一般包括以下几个基本目标（　　　）

A.接受、体验、形成价值观、组织价值观念系统和价值体系个性化

B.反应、体验、形成价值观、组织价值观念系统和价值体系个性化

C.接受、形成价值观、组织价值观念系统和价值体系个性化

D.接受、反应、形成价值观、组织价值观念系统和价值体系个性化

16．加涅认为，学习的准备包括（　　　）

A.发展水平、知识和动机

B.发展水平、知识、技能和动机

C.注意的定势、动机和发展阶段的情况

D.动机、知识和技能

17．下面哪一种观点是正确的？（　　　）

A.冲动型思维学生在完成需要作整体型解释的学习任务时成绩比反思型思维学生要好

B.冲动型思维学生总是易于出错误

C.反思型思维学生学习成绩总是比冲动型思维学生要好

D.冲动型思维学生学习成绩一般比反思型思维学生要好

18．迁移的相同元素说是______提出的。（　　　）

A.布鲁纳                                                       B.奥苏贝尔

C.桑代克                                                       D.鲁宾斯坦

19．班杜拉用三个基本概念（即变量）来研究个体的品德形成，这三个基本概念是（　　　）

A.抗拒诱惑、情感培养和榜样学习                 B.情感培养、赏罚控制和榜样学习

C.抗拒诱惑、赏罚控制和情感培养                 D.抗拒诱惑、赏罚控制和榜样学习

20．有意义学习的标准为（　　　）

A.新的符号或符号所代表的观念与学习者认知结构中的有关观念具有实质性联系、新旧知识的非人为的联系

B.新旧知识建立联系、这一联系是非人为的联系

C.新的符号或符号所代表的观念与学习者认知结构中的有关观念具有联系、新旧知识的实质性联系

D.新旧知识建立联系、这一联系是实质性的联系

21．反映测验可靠性的指标称为（　　　）

A.信度                                                           B.效度

C.可靠度                                                       D.可信度

22．以下哪一特点不是主观题的特点？（　　　）

A.鼓励学生学会有效地组织自己的观点

B.测量高级的思维技能

C.测验学生运用自己的知识和经验的能力

D.覆盖面大

23．心理发展的一般规律是（　　　）

A.人的心理发展是一个连续的过程；在正常情况下人的心理发展是有顺序的；每个个体的心理发展既表现出与他人一致的共同性，又有发展的特殊性；心理的各组成成分的发展速度有所不同；心理发展有一个突变的过程。

B.在正常情况下人的心理发展是有顺序的；每个个体的心理发展既表现出与他人一致的共同性，又有发展的特殊性；心理的各组成成分的发展速度有所不同；心理发展有一个突变的过程；人的心理发展又是分阶段的。

C.人的心理发展是一个连续的过程；在正常情况下人的心理发展是有顺序的；每个个体的心理发展既表现出与他人一致的共同性，又有发展的特殊性；心理的各组成成分的发展速度有所不同；人的心理发展又是分阶段的。

D.人的心理发展是一个连续的过程；在正常情况下人的心理发展是有顺序的；每个个体的心理发展既表现出与他人一致的共同性，又有发展的特殊性；人的心理发展又是分阶段的；心理发展有一个突变的过程。

24．在学习及迁移中元认知有两种，即（　　　）

A.有关自己已有知识的思考和有关自己如何学习的思考

B.有关自己如何学习的思考和有关自己如何记忆知识的思考

C.有关自己已有知识的思考和有关如何调控自己学习过程的思考

D.有关自己如何掌握知识的思考和有关自己如何记忆知识的思考

25．里普曼认为，批判性思维较为复杂，并且以______等三条标准为基础。（　　　）

A.批判性、客观性和一致性

B.客观性、实用性和一致性

C.批判性、实用性和客观性

D.求异性、客观性和一致性

三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

1．练习律

2．概念

3．测量

4．课堂评定

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

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