C.社会惰化                                                    D.从众

16.在群体中，人们有时会感到自己被湮没在人群中，行为较少受自己的个性和意识支配，而倾向于依从群体的状态，这说的是什么现象?(      )

A.社会惰化                                                    B.服从

C.群体极化                                                    D.去个体化

17.出国留学，缺乏对环境改变所应有的心理准备，难以适应异国文化背景，这种压力来自于(      )

A.社会性压力源                                             B.躯体性压力源

C.文化性压力源                                             D.心理性压力源

18.突然遭遇亲人亡故的个体，初期的反应可能是“这不是真的”。这是哪种自我防御方式的表现?(      )

A.否认                                                           B.幻想

C.升华                                                           D.投射

19.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的(      )

A.习得期                                                       B.行为学习期

C.关键期                                                       D.发展期

20.一般而言，婴儿在哪个阶段开始说出第一个双词话语?(      )

A.刚出生                                                       B.9到12个月

C.1.5岁到2岁                                               D.3到4岁

二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.实验法

22.推理

23.比率智商

24.气质

25.挫折

三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）

26.意识和注意有什么关系？

27.什么是思维，思维有哪些主要特征？

28.智力测验和心理测验是什么关系，简述心理测验的性质？

29.简述情绪与情感的区别。

30.增进心理健康的有效途径有哪些？

31.柯尔伯格怎样界定儿童道德判断的发展阶段？

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

32.艾宾浩斯在他的实验中，用无意义音节作为材料，采用节省法测量遗忘，得到了以下结果（如右图）。结合图示，回答以下问题：

（1）艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘的哪些规律？

（2）遗忘的可能原因及其影响因素有哪些？

（3）根据记忆和遗忘的规律，谈谈如何有效地记忆和学习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33.一项有关高中生的双生子研究，共有1700名学生施测了《加州心理调查表》（CPI），结果表明在这一人格量表得分上，同卵双生子比异卵双生子相关要高。

根据以上材料，请回答：

（1）以上材料说明了什么问题？

（2）怎样看待遗传和环境对人格发展的影响？

（3）综合谈谈，影响人格形成有哪些因素？

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