一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于(      )

A．民主型                                               B．专制型

C．放任型                                               D．溺爱型

2.导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是(      )

A．社会文化影响                                    B．移情

C．性别角色认知                                    D．同伴相互作用

3.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的(      )

A．外部原因                                           B．根本原因

C．客观原因                                           D．主客观原因

4.按照皮亚杰的观点，0～2岁儿童的思维处于(      )

A．具体运算阶段                                    B．形式运算阶段

C．感知运动阶段                                    D．前运算阶段

5.心理学家一般认为，儿童个性形成过程的开始时期是(      )

A．0～3岁                                              B．3～6岁

C．6～12岁                                            D．12～15岁

6．与儿童最初的情绪反应相联系的需要是(      )

A．社会性需要                                        B．归属和爱的需要

C．尊重的需要                                        D．生理需要

7．幼儿记忆的特点之一是(      )

A．形象记忆占优势                                 B．语词记忆占优势

C．意义记忆用得多                                 D．机械记忆效果好

8．幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于(      )

A．创造想像                                           B．无意想像

C．再造想像                                           D．幻想

9．幼儿思维的典型方式是(      )

A．直观行动思维                                    B．抽象逻辑思维

C．具体形象思维                                    D．形式运算思维

10．通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是(      )

A．实验法                                               B．测验法

C．观察法                                               D．作品分析法

11．儿童出现最初的独立性是在(      )

A．2～3岁                                              B．3～4岁

C．4～5岁                                              D．5～6岁

12．幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是(      )

A．注意的稳定性                                    B．注意的范围

C．注意的转移                                        D．注意的分配

13．儿童学习语言过程中最早出现的句型是(      )

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