E．每种语言的音节结构都有自己的特点

28．下列各项中，对“徘徊”一词归类正确的有（　　　　　）

A．连绵词                                                       B．单纯词

C．合成词                                                       D．复合词

E．派生词

29．下列语言片段中，汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有（　　　　　）

A．动词前面的光杆名词：书看完了

B．动词后面的光杆名词：喜欢看书

C．加上指示代词的名词：那书挺好

D．介词“把”后的名词：把书丢了

E．前面加数量词的名词：买一本书

30．下列关于句子语义结构的表述，不正确的有（　　　　　）

A．一个句子包括“情态”和“命题”两部分

B．一个命题可以分析为一个述谓结构

C．一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成

D．一个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词

E．一个述谓结构有多少变元是由变元的性质决定的

31．下列关于“语言对应关系”的表述，正确的有（　　　　　）

A．专指语音形式相同或者相似                       B．对应出现于成批的词语之中

C．对应只存在于亲属语言之间                       D．是语言亲属关系的重要标志

E．是语言谱系分类的重要依据

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

每一名词解释都须举例。

32．发音部位

33．向心词组

34．音节文字

35．第二语言教学

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

36．以词类和音位为例说明什么是聚合关系。

37．举例说明汉语吸收外来词的几种手段。

38．简要说明语言和思维有什么不同之处。

五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

 

 

 

 

 

40．下列词组都是“动词＋动词”的结构，可以分别构成联合词组（A）、动宾词组（B）和动补词组（C）。请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。

A．研究讨论/讽刺挖苦

B．打算回家/禁止通行

C．挖掘出来/搬运上去

六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）

41．举例说明普及民族共同语的实质和特点。

42．结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。

 

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