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  • 全国2005年10月高等教育自学考试语言学概论试题
  • 发布日期时间:2006/12/9  来源:自考365   点击数:  作者:佚名
.常用语汇是和一般语汇相对而言的

E.常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的

29.汉语“妈妈买的”这个词组属于(     )

A.体词词组                             B.谓词词组

C.向心词组                             D.离心词组

E.特殊词组

30.义素分析的作用和优点有(     )

A.可以简洁地说明词义结构            B.有客观的分析标准

C.有助于语义描写的形式化            D.几十个义素便可以描写整个词义系统

E.有助于描写和说明词语的组合条件

31.下列关于社会方言的表述中,正确的有(     )

A.社会方言是随着社会的社群分化而产生的

B.社会方言是在一种语言或方言内部形成的

C.社会方言是在不同语言相互接触中产生的

D.社会方言有自己特殊的结构系统

E.社会方言具有明显的排他性

三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

每一名词解释都须举例。

32.音素

33.基础方言

34.语言迁移

35语言获得

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

36.《现代汉语词典》对“鸟”的释义是:“脊椎动物的一纲,体温恒定,卵生,嘴内无齿,全身有羽毛,胸部有龙骨突起,前肢变成翼,后肢能行走。一般的鸟都会飞,……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确,但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点,对这种现象进行说明。

37.文字改革有哪些类型,请结合实例予以说明。

38.简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。‘

五、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)

39.汉语普通语中的元音[ ][e]可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料,分析这两个元音的分布特征,并说明将它们归并在一个音位中的理由。

[mei35]                      [tuei55]

[m u35]                    [tu n55]

[m n35]                    [ti u55]

40.下列ABC三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展,但情况不同,请说明三组单位各自的扩展特点,并各举一个同类的例子。

A.大车

B.铜壶

C. 唱歌

六、论述题(本大题共2小题,第41小题8分,第42小题10分,共18分)

41.“语言”和“言语”具有怎样的区别?区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义?

42.语法意义的类叫作“语法范畴”,其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。请参考下面的答题示例,试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴(答出5种即可)

示例:“性”范畴是一种体词属性范畴,指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性;俄语用词尾表示,德语用冠词表示。动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关,但其他词语可能与事故的性属性不一致。如德语“Das Sofa(沙发)”是中性,法语“le fauteuil(沙发)”是阳性。“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。

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