一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.“得天下英才而教育之”一句出自（　　　）

A.《论语》                                              B.《学记》

C.《孟子·尽心上》                                D.《劝学篇》

2.教育的生物学起源说的代表人物是（　　　）

A.勒图尔诺                                              B.孟禄

C.高尔顿                                                        D.达尔文

3.人类最早的学校出现于（　　　）

A.公元前2500年左右                              B.公元前2000年左右

C.公元前1500年左右                              D.公元前500年左右

4.为独立形态教育学的出现作出了重要贡献的人是（　　　）

A.夸美纽斯                                              B.赫尔巴特

C.培根                                                     D.裴斯特洛齐

5.教育这一社会现象的根本属性是它的（　　　）

A.自然性                                                        B.社会性

C.历史性                                                        D.永恒性

6.教育的根本问题是（　　　）

A.政治方向问题                                       B.发展生产力问题

C.培养什么样的人的问题                         D.提高教育质量问题

7.制约教育发展规模和速度的是（　　　）

A.社会经济基础                                       B.社会政治制度

C.社会文化                                              D.生产力的发展水平

8.教育的根本目的是（　　　）

A.发展生产力                                                 B.巩固社会制度

C.促进人的身心发展                                D.提高人的文化素质

9.最早提出“最近发展区”的概念的教育家是（　　　）

A.赞可夫                                                        B.凯洛夫

C.苏霍姆林斯基                                       D.维果茨基

10.西方现代学校教育制度形成于（　　　）

A.18世纪下半叶                                      B.19世纪上半叶

C.19世纪下半叶                                      D.20世纪上半叶

11.第一个在我国颁布并实施的现代学制是（　　　）

A.癸卯学制                                              B.壬子-癸丑学制

C.壬戌学制                                              D.1951年学制

12.全部教育活动的出发点和归宿是（　　　）

A.教育方案                                              B.教育内容

C.教育原则                                              D.教育目的

13.提出“教育无目的”理论的教育家是（　　　）

A.杜威                                                     B.洛克

C.斯宾塞                                                        D.康德

14.德育的个体性功能的本质体现与最高境界是（　　　）

A.适应性功能                                                 B.生存功能

C.享用性功能                                                 D.发展功能

15.首次把“美育”作为一个相对独立的、明确的教育范畴提出来的人是（　　　）

A.达·芬奇                                              B.席勒

C.王国维                                                        D.蔡元培

[1] [2] 下一页

文章转载请注明来源于：汕头自考网