二、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

21.为什么说德育是施教传道和受教修德的统一活动？

22.德育如何对现代生产、科学技术、商品经济发展起影响作用?

23.简述德育过程中主要矛盾的主要方面和次要方面的关系。

24.如何组织和培养班集体？

25.组织开展好德育活动应具备哪些条件？

三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

26.试论我国学校德育基本内容序列化安排的必要性和可能性。

27.联系实际说明教育者做好班集体德育工作的基本要求。

四、案例分析题（本大题共1小题，共15分）

28.案例材料

小林是某初中二年级学生，在小学阶段，他是个品学兼优的学生。上初中后，小林的父母亲因忙于做生意而经常难以顾及小林的学习和生活。渐渐的，小林迷上了网络游戏，经常上网吧玩游戏，有时彻夜不归。为了弄钱上网吧，有一次他甚至偷了同学的钱。家长和老师分别多次对他进行教育，但收效不大。家长和老师都感到力不从心。

问题：请运用学校、家庭和社会三结合德育网络的理论分析对小林如何开展行之有效的教育。

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