11．在家庭美育的实施中，起决定作用的是（     ）

A．家庭的经济条件                                         B．父母的文化修养

C．儿童的智力水平                                         D．社会的生产力水平

12．______说：“人也按照美的规律来建造。”（     ）

A．黑格尔                                                       B．席勒

C．马克思                                                       D．歌德

13．美育的媒介是指（     ）

A．传播艺术品的媒体                                     B．实施美育的主要手段

C．联系审美对象和审美主体的中介                D．美育的设施和机构

14．_____是以形状来表达某种象征意义的艺术。（     ）

A．雕塑                                                          B．绘画

C．时装表演                                                   D．建筑

15．通感是指人的感觉的（     ）

A．分离现象                                                   B．整合现象

C．挪移现象                                                   D．变异现象

16．技术功能美的核心是（     ）

A．物我合一                                                   B．物我两忘

C．物为我用                                                   D．我为物用

17．“环肥燕瘦”说明了审美观的（     ）

A．时代性                                                       B．民族性

C．个体性                                                       D．社会性

18．______最突出地体现了审美直觉感受力的创造性。（     ）

A．审美知觉力                                                B．审美想像力

C．审美领悟力                                                D．审美态度

19．只是到了______，少儿才形成了严格意义上的美感。（     ）

A．学龄期                                                       B．学龄晚期

C．学前晚期                                                   D．少年期

20．学校美育的形成以_______为主。（     ）

A．课堂教学的美育                                         B．课外活动的美育 

C．校园美化                                                   D．教师审美素养

21．教师形象美包括仪表美、教态美和（    

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页